Jembatan Bailey

Dari Wikipedia, ensiklopedia bebas
Bailey jembatan di atas Sungai Coppename di Bitagron, Suriname. Contoh ini menggunakan triple-lebar, single-panel tinggi, dan ribands dapat dilihat melalui papan.
Jembatan Bailey adalah portabel pra-fabrikasi truss jembatan, yang dirancang untuk digunakan oleh teknik militer unit untuk menjembatani hingga 60 m (200 kaki) kesenjangan. Itu tidak memerlukan peralatan khusus atau alat-alat berat untuk konstruksi, elemen-elemen jembatan cukup kecil untuk dibawa dalam truk, dan jembatan cukup kuat untuk membawa tank. Hal ini dianggap sebagai contoh bagus teknik militer.
Sejarah
Donald Bailey adalah seorang pegawai sipil di Inggris Kantor Perang yang bermain-main dengan model jembatan sebagai hobi. Ia menyajikan salah satu model ke-pemuka kaumnya, yang melihat beberapa manfaat dalam desain. Jembatan Bailey akibatnya dibangun di Rekayasa Militer Eksperimental Pendirian (MEXE), Christchurch, Dorset. Prototipe digunakan untuk Ibu span perak's Channel yang melintasi Marsh Stanpit di dekatnya, daerah rawa-rawa pada pertemuan dari Sungai Avon (Hampshire) dan Sungai Stour, Dorset. Masih tetap ada sebagai fungsi jembatan. [1] Setelah sukses pengembangan dan pengujian, jembatan dibawa ke layanan oleh Corps of Royal Engineers dan digunakan pertama kali di Italia pada 1943. Sejumlah jembatan yang tersedia oleh 1.944 untuk D-Day, ketika produksi dipercepat. The US juga lisensi desain dan konstruksi mulai cepat untuk mereka gunakan sendiri. Bailey kemudian gelar untuk penemuannya, yang terus diproduksi dan digunakan secara luas hari ini.
Namun rancangan aslinya, melanggar paten di Callender-Hamilton jembatan. Perancang jembatan itu, PM Hamilton berhasil diterapkan ke Komisi Royal Penghargaan untuk Penemu. Namun jembatan Bailey memiliki beberapa keunggulan dibandingkan desain Hamilton.

Desain


Bailey jembatan di atas Sungai Meurthe, Perancis.
Sebagian besar dari apa yang membuat jembatan Bailey yang berhasil dan unik karena mereka adalah desain modular, dan fakta bahwa hal itu bisa berkumpul dengan sedikit bantuan dari alat-alat berat. Kebanyakan, jika tidak semua, sebelumnya desain untuk jembatan militer yang diperlukan crane untuk mengangkat preassembled jembatan dan menurunkannya ke tempatnya. Bailey bagian standar terbuat dari baja paduan, dan cukup sederhana bahwa bagian-bagian dibuat di sejumlah pabrik yang berbeda dapat sepenuhnya saling dipertukarkan. Masing-masing bagian dapat dibawa oleh sejumlah kecil orang, sehingga tentara insinyur untuk bergerak lebih mudah dan lebih cepat daripada sebelumnya, dalam mempersiapkan jalan bagi pasukan dan Matériel maju di belakang mereka. Akhirnya, desain modular memungkinkan para insinyur untuk membangun jembatan untuk masing-masing selama dan sekuat diperlukan, penggandaan atau tiga kali lipat di atas mendukung panel samping, atau di bagian roadbed.
Jembatan dasar terdiri dari tiga bagian utama. "Lantai" jembatan terdiri dari sejumlah 19 ft (5,8 m) lebar transoms yang berjalan menyeberangi jembatan, dengan panjang 10 ft stringers berjalan di antara mereka di bawah, membentuk persegi. Kekuatan jembatan disediakan oleh panel pada sisinya, yang 10 ft (3 m) panjang bersiap silang empat persegi panjang. Ini diletakkan berdiri tegak di atas stringers, dan klem dijalankan dari stringers ke panel untuk menahan mereka bersama-sama. Ribands diletakkan di atas kerangka struktural selesai, dan kayu papan yang diletakkan di atas ribands untuk memberikan roadbed. Kemudian dalam perang, panel kayu ini digantikan oleh baja, yang lebih tahan terhadap kerusakan yang disebabkan oleh tapak tangki.
Setiap unit yang dibangun dengan cara ini menciptakan satu 10 ft (3 m) bagian dari jembatan panjang, dengan 12 ft (4 m) roadbed lebar. Setelah satu bagian selesai itu biasanya didorong ke depan atas rol di jembatan, dan bagian lain dibangun di belakangnya. Keduanya kemudian menghubungkan bersama-sama dengan jarum ditumbuk ke dalam lubang di sudut-sudut panel.
Untuk tambahan kekuatan beberapa panel (dan transoms) dapat berlari di kedua sisi jembatan, sampai tiga. Solusi lain adalah tumpukan panel vertikal. Dengan tiga panel di dan dua tinggi, Jembatan Bailey tank dapat mendukung lebih dari 200 ft (60 m) p.
Fitur bermanfaat dari jembatan Bailey adalah kemampuannya untuk menjadi "diluncurkan" dari satu sisi kesenjangan. Dalam sistem ini bagian frontmost jembatan siku dengan irisan menjadi meluncurkan hidung dan sebagian besar jembatan yang dibiarkan tanpa roadbed dan ribands. Jembatan yang diletakkan di rol dan hanya mendorong seberang celah, menggunakan tenaga manusia atau truk atau kendaraan dilacak, di mana titik roller akan dihapus (dengan bantuan jack) dan ribands dan roadbed diinstal, bersama dengan panel tambahan dan transoms yang mungkin diperlukan.


Bailey jembatan di atas Wadi el Kuf, Libya. Bagian jembatan Bailey juga telah digunakan untuk membangun mendukung.
Cerita tentang jembatan Bailey yang sedang dibangun dan didirikan selama Perang Dunia Kedua yang legendaris. Contoh pertama dari Bailey api sedang dibangun di bawah ini di Leonforte oleh anggota ke-3 Bidang Perusahaan, Royal Canadian Engineers. [2] Dalam salah satu contoh didorong sebuah jembatan di atas Sungai Saar sementara di bawah tembakan artileri dan tank. Ketika musuh akhirnya membersihkan panel memiliki lubang di dalamnya dan tidak akan membawa beban tank. Mengganti panel akan memerlukan jembatan untuk menjadi "patah" di tengah. Sebaliknya mereka hanya lari yang sama sekali baru panel set ke jembatan di atas menetapkan asli, suatu teknik yang kemudian menjadi fitur standar.
Bailey memberikan solusi yang baik untuk masalah tentara Jerman dan Italia menghancurkan jembatan saat mereka mundur. Pada akhir perang, Angkatan Darat Kelima AS dan 8 Tentara Inggris telah membangun lebih dari 3.000 jembatan Bailey di Sisilia dan Italia sendiri, dengan total lebih dari 55 mil (90 km) dari jembatan, pada panjang rata-rata 100 ft (30 m). Satu Bailey, dibangun untuk menggantikan Sungai Sangro jembatan di Italia, membentang 1.126 ft (343 m). Lain di Sungai Chindwin di Burma, membentang 1.154 kaki (351 m). [3]
Field Marshal Bernard Montgomery menulis pada tahun 1947:
Bailey Bridging membuat kontribusi yang besar mengakhiri Perang Dunia II. Sejauh yang saya operasi sendiri yang bersangkutan, dengan kedelapan di Italia dan Angkatan Darat dengan Angkatan Darat Grup 21 di Eropa Barat Utara, saya tidak akan pernah bisa mempertahankan kecepatan dan tempo gerak maju tanpa pasokan besar Bailey Bridging. [4] [5 ]
Modern jembatan Bailey
Salah satu asli jembatan baja dan beton pada Highway Hana di Maui, Hawaii, rusak oleh erosi, telah sejajar dengan jembatan Bailey didirikan oleh Korps Zeni Angkatan Darat.
Sebuah jembatan Bailey dibangun di atas lahan Royal Military College of Canada pada tahun 2004 untuk memperingati HUT ke-100 dari Teknik Cabang dan hubungan dekat antara Cabang dan kampus.
Akov Bnot Jembatan Bailey adalah jembatan melintasi Sungai Yordan di Highway 91 di utara Israel.
Jembatan ke arah barat dari saya-10 Twin spans telah prefabrikasi Jembatan Bailey segmets.


Penggunaan lain
The Skylark peluncuran menara di Woomera dibangun jembatan Bailey.
Dalam tahun-tahun segera setelah Perang Dunia II, Ontario Hydro-Electric Power Komisi dibeli dalam jumlah besar perang-surplus Bailey menjembatani, dan membentuk kelompok desain kecil untuk mempromosikan penggunaannya dalam aplikasi novel. Misalnya, kuda-kuda yang diperlukan untuk luas klasifikasi kerikil-set-up untuk pembangkit listrik kemudian sedang dibangun di atas Sungai Ottawa.
Pada pertengahan tahun 1950-an sirkuit balap mobil Lime Rock Park di Lakeville, Connecticut membeli sebuah perang-Jembatan Bailey surplus sehingga kendaraan bisa masuk / keluar dari infield dan bagian pedok sementara jalur balapan sedang berlangsung. Jembatan telah berada di pelayanan yang berkesinambungan sejak, dan pindah ke yang baru, mengangkat tiang pada musim semi 2008. Trek percaya ini mungkin menjadi satu-satunya-sisa Perang Dunia II-era Jembatan Bailey dalam sehari-hari biasa pelayanan publik di Amerika Serikat.
Lihat pula
• Dukungan Logistik Mabey Jembatan - hari modern Jembatan Bailey yang digunakan oleh negara-negara NATO
• Jembatan galang medium - setara fungsional modern dari jembatan Bailey
• Insinyur militer
• Jembatan ponton jembatan lain jenis mobile aplikasi militer.
Sumber : Wikipedia.

OPTIMALISASI MANAJEMEN SEKOLAH MENUJU PERPUSTAKAAN MODERN

1. Pendahuluan

Kita semua menyadari bahwa kemajuan suatu bangsa amat bergantung pada kualitas sumber daya manusianya. Demikian pula dalam upaya mewujudkan masyarakat Indonesia yang berkualitas tinggi tidak bisa lepas dari pendidikan. Salah satu sarana dalam menunjang proses belajar dan mengajar di sekolah dan pembelajaran di masyarakat adalah perpustakaan. Perpustakaan menjadi pusat sumber belajar bagi warga sekolah.

Perpustakaan sekolah dewasa ini bukan hanya merupakan unit kerja yang menyediakan bacaan guna menambah pengetahuan dan wawasan bagi murid, tapi juga merupakan bagian yang integral dalam pembelajaran. Artinya, penyelenggaraan perpustakaan sekolah harus sejalan dengan visi dan misi sekolah dengan mengadakan bahan bacaan bermutu yang sesuai kurikulum, menyelenggarakan kegiatan yang berkaitan dengan bidang studi, dan kegiatan penunjang lain, misalnya berkaitan dengan peristiwa penting yang diperingati di sekolah.

Berdasarkan pentingnya perpustakaan tersebut, dalam makalah ini akan dibahas bagaimana mengoptimalkan manajemen sekolah menuju perpustakaan sekolah modern.

1. Pembahasan

Menurut kamus The Oxford English Dictionary, kata “library” atau perpustakaan mulai digunakan dalam bahasa Inggris tahun 1374, yang berarti sebagai “suatu tempat buku-buku diatur untuk dibaca, dipelajari atau dipakai sebagai bahan rujukan”. Pengertian perpustakaan ini pada abad ke-19 berkembang menjadi “suatu gedung, ruangan atau sejumlah ruangan yang berisi koleksi buku yang dipelihara dengan baik, dapat digunakan oleh masyarakat atau golongan masyarakat tertentu.

Dalam perkembangan lebih lanjut, pengertian perpustakaan memperoleh penghargaan yang tinggi, bukan sekadar suatu gedung yang berisi koleksi buku yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat. Pada tahun 1970, The American Library Association menggunakan istilah perpustakaan untuk suatu pengertian yang luas yaitu termasuk pengertian “pusat media, pusat belajar, pusat sumber pendidikan, pusat informasi, pusat dokumenstasi dan pusat rujukan.“

Pengertian perpustakaan yang mutakhir ini telah mengarahkan kepada tiga hal yang mendasar sekaligus, yaitu hakikat perpustakaan sebagai salah satu sarana pelestarian bahan pustaka; fungsi perpustakaan sebagai sumber informasi ilmu pengetahuan, teknologi dan kebudayaan; serta tujuan perpustakaan sebagai sarana untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan menunjang pembangunan nasional. Adapun pengertian perpustakaan sekolah perpustakaan yang berada dalam suatu sekolah yang kedudukan dan tanggung jawabnya oleh kepala sekolah; yang melayani sivitas akademika sekolah yang bersangkutan.

Perpustakaan sebagai lembaga pendidikan dan lembaga penyedia informasi akan memiliki kinerja yang baik apabila didukung dengan manajemen yang memadai, sehingga seluruh aktivitas lembaga akan mengarah para upaya pencapaian tujuan yang telah dicanangkan.

Untuk mengelola sebuah perpustakaan diperlukan kemampuan manajemen yang baik, agar arah kegiatan sesuai dengan tujuan yang diinginkan. Kemampuan manajemen itu juga diperlukan untuk menjaga keseimbangan tujuan-tujuan yang berbeda dan mampu dilaksanakan secara efektif dan efisien. Pengetahuan dasar dalam mengelola perpustakaan agar berjalan dengan baik adalah ilmu manajemen, karena manajemen sangat diperlukan dalam berbagai kehidupan untuk mengatur langkah-langkah yang harus dilaksanakan oleh seluruh elemen dalam suatu perpustakaan. Oleh karena itu dalam proses manajemen diperlukan adanya proses perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), kepemimpinan (leadership), dan pengendalian (controlling). Di samping itu, manajemen juga dimaksudkan agar elemen yang terlibat dalam perpustakaan mampu melakukan tugas dan pekerjaannya dengan baik dan benar.

Manajemen adalah merupakan proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan, usaha-usaha para anggota organisasi dan penggunaan sumber daya organisasi lainnya untuk mencapai tujuan organisasi yang telah ditetapkan (Stoner). Oleh karena itu, apabila proses dan sistem perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan tidak baik, maka proses manajemen secara keseluruhan tidak lancar, dan proses pencapaian tujuan akan terganggu dan mengalami kegagalan.

Dalam penerapannya di perpustakaan , Bryson (1990) menyatakan bahwa manajemen perpustakaan merupakan upaya pencapaian tujuan dengan memanfaatkan sumber daya manusia, informasi, sistem dan sumber dana dengan tetap memperhatikan fungsi manajemen, peran dan keahlian. Dari pengertian ini, ditekankan bahwa untuk mencapai tujuan, diperlukan sumber daya manusia, dan sumber-sumber nonmanusia yang berupa sumber dana, teknik atau sistem, fisik, perlengkapan, informasi, ide atau gagasan, dan teknologi. Elemen-elemen tersebut dikelola melalui proses manajemen yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, dan pengendalian, yang diharapkan mampu mengahsilkan produk berupa barang atau jasa yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat pengguna.

Untuk mengoptimalkan perpustakaan, perpustakaan dilengkapi dengan koleksi perpustakaan. Koleksi itu dapat dikelompokkan menjadi:

1. Koleksi umum

2. Kolekesi Referensi (kamus, ensiklopedi, direktori,biografi, bibliografi, dll)

3. Koleksi Cadangan

4. Koleksi berkala/Majalah/Jurnal/Surak Kabar

5. Koleksi Penerbitan Pemerintah

6. Koleksi Audio Visual

Perpustakaan masa kini tidak hanya memiliki koleksi buku-buku, melainkan juga berupa perangkat untuk penyajian bahan melalui CD, VCD, CD-ROM, dan sebagainya sejalan dengan perkembangan teknologi informasi. Demikian juga koleksi rekaman film tentang flora dan fauna, dokumentasi sejarah, kelautan, kehutanan, dan sebagainya.

Dengan membanjirnya informasi dalam skala global, perpustakaan diharapkan tidak hanya menyediakan buku bacaan saja namun juga perlu menyediakan sumber informasi lainnya, seperti bahan audio-visual dan multimedia, serta akses informasi ke internet. Akses ke internet ini diperlukan untuk menambah dan melengkapi pengetahuan dari sumber lain yang tidak dimiliki oleh perpustakaan di sekolah.

Sejalan dengan kemajuan teknologi informasi, perpustakaan juga bisa berfungsi lebih dari sekedar tempat simpan pinjam bahan pustaka ditambah ruang baca belaka. Perpustakaan modern mestinya bisa berfungsi bagi penyelenggaraan berbagai forum penerangan dan pembahasan tentang masalah-masalah aktual, antara lain melalui penyelenggaraan diskusi panel, seminar, simposium, lokakarya, dan sebagainya. Perpustakaan juga dapat menyelenggarakan acara pameran buku, pemutaran film, perkenalan dengan pengarang dan sastrawan nasional maupun lokal.

Fungsi perpustakaan sebagai pusat sumber belajar bisa menjadi nyata apabila masyarakat sekolah yang bersangkutan menyadari betapa perpustakaan dapat menjadi sumber belajar dan pada gilirannya berperan sebagai agen perubahan bagi segenap warga sekolah.

1. Penutup

Optimalisasi manajemen sangat diperlukan untuk mewujudkan perpustakaan modern sebagai pusat sumber belajar bagi warga sekolah. Kehadiran perpustakaan yang demikian itu niscaya besar dampaknya karena bersifat edukatif. Dengan demikian, perpustakaan tidak hanya sebagai pusat pembelajaran (learning center) tetapi sekaligus efektif berperan sebagai agen perubahan dalam usaha peningkatan kecerdasan warga masyarakat sekolah.

Demikian makalah yang dapat kami sampaikan, karena keterbatasan pengetahuan kami, sehingga makalah ini masih sangat kurang dari kesempurnaan, untuk itu kritik dan saran sangat kami harapkan dari berbagai pihak yang membaca makalah ini, untuk perbaikan dimasa-masa mendatang. Walaupun makalah ini masih sangat kurang dari kesempurnaan, harapan kami semoga bermanfaat bagi para pembaca.

Soal Ekonomi menejemen.

1. Pejabat yang memperoleh kuasa Negara untuk mengadakan utang piutang Negara adalah ?

A. Menko perekonomian

B. Mentri keuangan

C. Menko kesehatan rakyat

D. Mentri terkait penggunaan anggaran

Jawab : B

2. Berdasarkan amendemen ke empat UUD 45, badan pemeriksa keuangan menyerahkan hasil pemeriksaan keuangan Negara kepada ?

A. Dewan perwakilan rakyat dan dewan perwakilan daerah sesuai kewenangannya

B. Presiden

C. Ketua MPR

D. KPK

Jawab : A

3. Pengertian keuangan Negara dalam arti sempit?

A. Uang Negara yang tersedia dalam rekening pemerintah di bank

B. Keuangan Negara yang di urus langsung oleh pemerintah melalui APBN

C. Keuangan Negara dalam bentuk uang dan dalam bentuk barang

D. Hak dan kewajiban pemerintah dalam bidang keuangan

Jawab : B

4. Yang di maksud bendahara umum adalah

A. Bendahara yang mengelola uang secara umum

B. Bendahara yang mengelola untuk pembiayayan umum

C. Bendahara yang mengurus pembendaharaan Negara baik penerimaan maupun pengeluaran

D. Bendahara yang mengelola uang milik Negara dan uang milik pihak ke tiga yang ada dalam penguasaan Negara

Jawab : C

5. Dalam pengelolahan barang milik Negara di kenal adanya fungsi logistic yaitu?

A. Sistem perencanaan dan pengadaan barang

B. Sistem pengolahan barang mulai perencanaan , pengadaan , penyimpanan penyaluran sampai pengawasan barang

C. Sistem distribusi barang yang akan di gunakan

D. Sistem pengolahan barang yang dipakai termaksuk pemeliharaan

Jawab : B

6. Berikut ini adalah tujuan utama pengaggaran, kecuali ?

A. Stabilitas fiskal makro

B. Alokasi sumber daya sesuai pioritas

C. Pemanfaatan anggaran secara efektif dan efisien

D. Dasar untuk menentukan aktifitas organisasi

Jawab : D

7. Bendahara uang bertugas melakukan pengurusan uang yaitu menerima, menyimpan dan mengeluarkan uang. Yang di maksud dengan uang di sini adalah?

A. Uang Negara yang ada pada bendahara dan bank

B. Uang dan barang yang dapat di nilai dengan uang

C. Uang milik Negara , surat berharga dan uang pihak ketiga yang di kuasai Negara

D. Uang dan hak-hak Negara yang dapat di nilai dengan uang

Jawab : C

8. Setelah melakukan pengujian, penelitian dan pengawasan atas penerimaan dan pengeluaran termaksuk tagihan , ordonator berwenang menerbitkan dokumen berupa?

A. Kuintansi penerimaan atau pembayaran

B. Surat perintah membayar(SPM) dan / atau surat tagihan

C. Surat keterangan keabsah tagihan

D. Pegawai negri atau suwasta dan badan hukum

Jawab : B

9. Program yang bertujuan untuk memfasilitasi, mendorong maupun mengatur kegiatan pembangunan yang di laksanakan sendiri oleh masyarakat terdiri dari kegiatan yang berupa ?

A. Kerangka investasi pemerintah

B. Kerangka pelayanan umum dan investasi pemerintah

C. Kerangka regulasi

D. Kerangka pelayanan umum

Jawab : C

10. Penyusunan anggaran di kelompokkan menurut program-program, selanjutnya di rinci ke dalam kegiatan-kegiatan disertai anggaran dan indicator keberhasilan. Hal ini di lakukan dalam rangka

A. Menyusun anggaran terkendali

B. Menyusun anggaran berimbang

C. Penyusunan anggaran berbasis kinerja

D. Menyusun prioritas pengaggaran kegiatan

Jawab : C

11. Anggaran untuk membiyayai pengeluaran yang sifatnya mendesak atau tidak terduga di sediakan dalam bagian anggaran tersendiri dan di atur dengan?

A. Keputusan presiden

B. Peraturan pemerintah

C. Undang-undang

D. Keputusan menteri yang bersangkutan

Jawab : B

12. Penetapan kebijakkan dan pedoman pengelolaan serta penghapusan barang milik Negara menjadi wewenang :

A. Mentri Negara/ kepala lembaga yang bersangkutan

B. Presiden

C. DPR melalui persetujuannya

D. Mentri keuangan

Jawab : D

13. Bendahara menerima / mengeluaran tidak di perkenakan melakukan kegiatan antara lain perdagangan , perkejaan pemborongan dan penjualn jasa larangan ini berlaku?

A. Untuk kegiatan yang ada kaitan langsung dengan jabatannya

B. Apabila di kwatirkan akan terjadi KKN

C. Baik secara langsung maupun tidak langsung

D. Apa bila kegiatan itu dapat menggangu pelaksanaan tugasnya sebagai bendahara

Jawab : C

14. Penggunaan anggaran dalam melaksanaan kegiatannya berwenang antara lain untuk, kecuali?

A. Menguji kebenaran material surat-surat bukti mengenai hak pihak penagih

B. Meneliti tersedianya dana yang bersangkutan

C. Menyediakan anggaran untuk pembayaran atas tagihan yang msuk

D. Memerintahkan pembayaran atas beban APBN

Jawab : C

15. Penyelesaianutang Negara yang timbul akibat hubungan keperdataan dapat dilakukan melalui perdamaian yang di tetapkan oleh mentri keuangan untuk piutang Negara yang tidak di sepakati sebesar?

A. Lebih dari 10 miliar sampai dengan 50 miliar

B. Tidak lebih dari 10 miliar

C. Tidak lebih dari 50 miliar

D. Tidak lebih dari 100 miliar

Jawab : B

16. Berkenaan dengan masa hak tagih mengenai utang atas beban Negara, di tentukan bahwa?

A. Dapat di tagihkan kapanpun sejak utang tersebut jatuh tempo

B. Kadaluwarsa setelah sepuluh tahun sejak utang tersebut jatuh tempo

C. Kadaluwarsa setelah lima belas tahun sejak utang tersebut jatuh tempo

D. Kadaluwarsa setelah lima tahun sejak utang tersebut jatuh tempo

Jawab : D

17. Berkaitan dengan utang Negara atau tagihan pihak ketiga kepada Negara barang milik Negara ?

A. Dapat diserahkan kepada pihak lain sebagai pihak pembayaran

B. Hanya dapat di gadaikan atau di jadikan jaminan utang

C. Di larang diserahkan kepada pihak lain sebagai pembayaran

D. Hanya dapat diserahkan kepada pihak lain sebagai pembayaran dengan izin mentri keuangan

Jawab : C

18. Badan layanan umum (BLU) di bentuk untuk meningkatkan pelayanan kepada masyarakat. Kekayaan BLU tersebut merupakan

A. Kekayaan Negara yang di pisahkan

B. Hasil usaha BLU dari kegiatan pelayanan umum

C. Kekayaan Negara yang tidak di pisahkan

D. Modal usaha BLU tersebut

Jawab : C

19. Pengenaan ganti rugi terhadap bendahara di tetapkan oleh

A. Atasan langsung bendahara

B. Badan pemeriksaan keuangan

C. Mentri/ pimpinan lembaga terkait

D. Mentri keuangan selaku bendahara umum Negara

Jawab : B

20. Pemanfaatan dana yang menganggur untuk peningkatkan nilai tambah sumber daya keuangan dalam undang-undang perbendaharaan

A. Merupakan keharusan yang di lakukan oleh otorisator

B. Merupakan tindakan mengandung resiko tinggi

C. Merupakan salah satu fungsi perbendaharaan

D. Merupakan kewenangan mentri/pimpinan lembaga

Jawab : C